Atividade 3.1 - Contextualizando a mudança

“ (...) nós temos que restaurar a escola para ela se situar nas habilidades do século XXI, que não aparecem na escola. Aparecem em casa, no computador, na internet, na lan house, mas não na escola. A escola usa a linguagem de Gutenberg, de 600 anos atrás. Então acho que é aí que temos que fazer uma grande mudança. Para mim, essa grande mudança começa com o professor. Temos que cuidar do professor, porque todas essas mudanças só entram bem na escola se entrarem pelo professor – ele é a figura fundamental. Não há como substituir o professor. Ele é a tecnologia das tecnologias, e deve se portar como tal.” (http://www.nota10.com.br/noticia-detalhe/_Pedro-Demo-aborda-os-desafios-da-linguagem-no-seculo-XXI)

Como afirma Pedro Demo para mudar a escola devemos mudar o professor. A grande maioria ainda esta presa ao ensino tradicional, mas já há muitos professores fazendo a diferença nessa situação. Percebemos que estão sim, se envolvendo no progresso tecnológico, utilizado as TICs nas aulas, e mudando o jeito de ensinar. Neste processo de mudança o diálogo com o aluno é importantíssimo, valorizar seus conhecimentos, experiências e estabelecer uma relação amizade, de troca de informação, porque o aluno não é um depósito no qual colocamos as informações que julgamos necessárias, ele percebe, analisa e critica o que lhe é exposto e irá escolher que considera importante para utilizar em sua vida.